শিক্ষাঙ্গনে ছাত্র রাজনীতি: ঐতিহ্য, সংকট ও ভবিষ্যৎ পথ

নাসিম উদ্দিন

প্রতীকী ছবি

ক্যাম্পাসে ছাত্র রাজনীতি নিষিদ্ধ করা নিয়ে আলোচনা ও সমালোচনা চলছে প্রবলভাবে। এমনকি টং দোকানের চায়ের আড্ডাতেও এই বিষয়টি ঘিরে তর্ক-বিতর্ক হচ্ছে। কিন্তু রাজনীতি বলতে আমরা আসলে কী বুঝি, সেটাই হয়তো অনেকের কাছে স্পষ্ট নয়।

স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে বিভিন্ন রাজনৈতিক প্ল্যাটফর্মের কাজ কাছ থেকে দেখার অভিজ্ঞতা হয়েছে আমার। একই টেবিলে আওয়ামী লীগ, বিএনপি, জাসদসহ অন্যান্য দলের নেতাদের পাশাপাশি ছাত্রলীগ ও ছাত্রদলের তরুণ নেতাদের মুখোমুখি বসতেও দেখেছি। আমার মতে, ছাত্র রাজনীতির অবশ্যই প্রয়োজনীয়তা আছে। এরিস্টটলের মতে, "মানুষ স্বভাবতই একটি রাজনৈতিক প্রাণী।" আমাদের ক্যাম্পাস সংস্কৃতির সঙ্গে ছাত্র রাজনীতি গভীরভাবে মিশে আছে। ছাত্র রাজনীতি ছাড়া বিশ্ববিদ্যালয়ের সৌন্দর্য পূর্ণতা পায় না।

তবে গত ১৬ বছর ধরে শিক্ষার্থীরা যে ধরনের ছাত্র রাজনীতি প্রত্যক্ষ করেছে, বিশেষ করে ছাত্রলীগের সহিংস কার্যক্রম, গেস্টরুম সংস্কৃতি, হলগুলোতে নির্যাতন সেল—এসব কারণে শিক্ষার্থীদের মনে রাজনীতি সম্পর্কে এক ধরনের বিতৃষ্ণা তৈরি হয়েছে। ফলে ছাত্র রাজনীতিকে তারা নেতিবাচকভাবে দেখতে শুরু করেছে।

পেছনে ফিরে তাকালে দেখা যায়, বায়ান্নর ভাষা আন্দোলন, বাষট্টির শিক্ষা আন্দোলন, ছেষট্টির ছয় দফা, ঊনসত্তরের গণঅভ্যুত্থান, একাত্তরের মুক্তিযুদ্ধ এবং নব্বইয়ের স্বৈরাচারবিরোধী আন্দোলন—প্রতিটি ক্ষেত্রে ছাত্র রাজনীতির অবদান ছিল অপরিসীম। সবশেষ ৫ আগস্টের আন্দোলনও রাজনীতিরই বহিঃপ্রকাশ। রাজনীতি বিজ্ঞান নিয়ে যারা পড়াশোনা করেন, তারা বলেন—"রান্নাঘর থেকে বঙ্গভবন, সর্বত্রই রাজনীতি বিরাজমান।"

গত ১৬ বছরে বাংলাদেশের রাজনীতি তার রঙ ও জৌলুস হারিয়েছে। তবে এর আগেও যে রাজনীতির অবস্থা সম্পূর্ণ ভিন্ন ছিল, তা বলা যাবে না। ফলে রাজনীতির প্রতি সাধারণ মানুষের বিরূপ মনোভাব তৈরি হয়েছে। সেজন্য অনেকেই ছাত্র রাজনীতি নিষিদ্ধের দাবি তুলেছেন। তাদের প্রতি আমারও সম্মান আছে।

তবে আমি মনে করি, রাজনৈতিক ছাত্রদের আচরণ পরিবর্তন করা অত্যাবশ্যক। ছাত্র নেতাদের হতে হবে শিক্ষার্থীবান্ধব ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানবান্ধব। সাধারণ শিক্ষার্থীরা দলীয় প্রভাবকে পছন্দ করে না, এটি তাদের বিবেচনায় নিতে হবে। নেতৃত্ব দিতে হবে নিজ নিজ বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজকে এগিয়ে নেওয়ার লক্ষ্যে।

এ লক্ষ্যে প্রতিটি ক্যাম্পাসে ছাত্র সংসদ নির্বাচন চালু করা জরুরি। এতে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রতিনিধি বেছে নিতে পারবে এবং শিক্ষার্থীদের স্বার্থ রক্ষায় সরাসরি ভূমিকা রাখতে পারবে।

● লেখক: শিক্ষার্থী